La (mi) tercera cultura

Esta entrada es bilingüe. Yo trabajo en mis clases de un modo raro. Intentaré explicarme. Sin saberlo me he inspirado en John Brockman. Porque llevo años pensando que no hay fracciones de saber. Que el saber es único. No se puede trocear y seguir siendo saber. No se puede conocer Seguir leyendo →

Qué aporta un blog a un alumno, qué aporta un blog a un profesor

Ahora lo tengo claro. Si yo fuera alumno, usaría un blog mientras estudio. Imagina que estás estudiando (¿mucho imaginar?) y se te ocurre una idea. ¿Qué haces? La tienes y ya está. Con suerte la recuerdas, con suerte pasa a formar parte de tu forma de pensar. Pero se suelen Seguir leyendo →