Bueno, tras las vacaciones toca hacer un balance de vuestro trabajo por vuestra cuenta. Y hay una cosa que me preocupa. Mucho, además. En general no lográis suficiente profundidad en el conocimiento. En general no exploráis suficiente las ideas. No es que os pase a todos todo el tiempo, no. Pero sí es algo muy generalizado. Dais por cerrada una idea con cuatro palabras y una visión superficial. No incluis más detalles, más relaciones.

¡No exploráis!

Así que os voy a proponer un trabajo para este primer día. Que consiste en una dinámica de clase, un producto que deberéis lograr y una evaluación que nos dirá cómo vamos.

Os propongo que trabajemos juntos, en grupos de entre 3 y 5 personas. Para elaborar un único contenido cada grupo. Diferentes grupos tendrán diferentes contenidos. Daréis los siguientes pasos, si os parece bien (también podréis hacerme propuestas al respecto).

• Elegir el contenido (¿2 minutos?).
• Explorarlo mediante autoapuntes (¿15 minutos?).
• Primero, 5 minutos en silencio, cada uno buscando frases que dejen claro qué sabe de ese contenido y qué relaciones encuentra entre él y otras cosas.
• Luego otros 5 minutos de búsqueda en internet, para más detalles y más relaciones.
• Luego, otros 5 minutos de puesta en común de los autoapuntes, diciendo todas las frases y explicándolas muy brevemente.
• Elaboración de un guión para la presentación de diapositivas y para el texto explicativo (¿25 minutos?). El guión debe contener:
• Qué ideas aparecerán en la presentación en cada diapositiva, con sus detalles y sus relaciones.
• Qué orden tendrán las diapositivas y por qué.
• Cómo vais a buscar imágenes que acompañen a cada idea (sí, ya sé, en google, pero qué palabras vais a usar para buscar la imagen para cada idea).
• Qué texto vais a escribir, aparte de la diapositiva, para dar más detalles de la idea o explicar más relaciones que tenga.
• Durante la elaboración del guión yo pasaré por los grupos para ofrecer pequeñas explicaciones.