Alguna gente docente estamos intentando dar un salto cualitativo en nuestra manera de trabajar. Ese salto ya lo han dado otras personas, no es nuevo. Se trata de trabajar en equipo. Pero lo más establemente posible, unidos por una pasión a la que queremos dedicar tiempo. Uno de esos equipos Seguir leyendo →
Nunca pensé que diría que tengo problemas con el concepto de democracia. Pero resulta que sí los tengo… La doble esencia de la democracia es la deliberación y la votación. Asumiendo que ambas van conectadas, que los votos no se emitirán por filias y fobias viscerales sino gracias a los Seguir leyendo →
Integración, contexto, relevancia, desempeño, reflexión, evolución, ética. Integración: la actividad competencial tiene en cuenta que va dirigida a una persona completa, con sus habilidades, conocimientos, emociones y valores. Contexto: cualquier aprendizaje tiene que ser situado, aplicado a una decisión que hay que tomar o problema que hay que resolver Relevancia: Seguir leyendo →
Es raro eso de empezar a explicar, y a fondo, desde el primer día. Nunca lo he entendido. De hecho, la mejor asignatura que he estudiado jamás (fue Geobotánica, en la carrera), no funcionó así. No había un «Tema 1» y luego un «Tema 2″… Es que la naturaleza no Seguir leyendo →